“Phát triển giáo dục tiếng Trung không chỉ là đào tạo nhân lực ngôn ngữ, mà còn là củng cố nền tảng hợp tác thực chất và xây dựng nhịp cầu hữu nghị giữa nhân dân hai nước Việt - Trung”
Đó là khẳng định của bà Mao Zhaoxia, đại diện Tổng Lãnh sự quán nước CHND Trung Hoa tại TP.HCM trong Hội thảo khoa học quốc tế: “Triển vọng phát triển giảng dạy tiếng Trung và nhu cầu nhân lực trong thời đại mới”. Chương trình do Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh (ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM) phối hợp với Trường Đại học Lạc Hồng tổ chức vào sáng 28.8.
Sự kiện quy tụ đại diện cơ quan ngoại giao, lãnh đạo các cơ sở giáo dục đại học, đại diện doanh nghiệp cùng các chuyên gia, nhà khoa học trong nước và quốc tế trong lĩnh vực nghiên cứu, giảng dạy Hán ngữ.
Hội thảo tập trung thảo luận về xu hướng ứng dụng trí tuệ nhân tạo, đổi mới phương pháp giảng dạy và giải pháp gắn kết đào tạo ngôn ngữ với nhu cầu thực tiễn của doanh nghiệp - Ảnh: ĐÌNH VINH
Hội thảo ghi nhận hơn 50 tham luận từ các nhà khoa học, nhà nghiên cứu đến từ nhiều đơn vị. Chương trình triển khai 16 báo cáo qua 2 tiểu ban thảo luận song song. Các báo cáo tập trung vào công nghệ giáo dục, phương pháp giảng dạy và ứng dụng thực tiễn.
Phát biểu khai mạc, PGS.TS Lưu Văn Quyết, Phó Hiệu trưởng Nhà trường, Trưởng Ban Tổ chức, đề xuất định hướng chuyển dịch chiến lược cho ngành đào tạo tiếng Trung trong kỷ nguyên AI, từ việc chỉ dừng lại ở mức “biết tiếng” sang nâng cao năng lực thực chiến và tạo ra giá trị nghề nghiệp thông qua mô hình “Tiếng Trung +”. Thầy chia sẻ: “Sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ đòi hỏi nhà trường phải liên tục đổi mới phương pháp đào tạo, mở rộng hợp tác quốc tế nhằm cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cao cho thị trường lao động”.
PGS.TS Lưu Văn Quyết nhấn mạnh mô hình hợp tác giữa Nhà trường - Nhà khoa học - Doanh nghiệp nhằm thu hẹp khoảng cách thực tiễn, biến việc học ngôn ngữ thành cầu nối tin cậy cho sự phát triển và giao lưu văn hóa Việt - Trung - Ảnh: ĐÌNH VINH
Tại phiên tiểu ban thứ nhất, các học giả đã báo cáo 8 tham luận, tập trung vào các giải pháp ứng dụng công nghệ AI, xây dựng mô hình giảng dạy tiếng Trung và phân tích thực trạng tuyển dụng của doanh nghiệp. Những nội dung này gợi mở nhiều định hướng thiết thực nhằm thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và nhu cầu thực tế của thị trường lao động.
Các báo cáo viên tiểu ban thứ nhất trình bày tham luận - Ảnh: BẢO NGỌC
Bên cạnh mảng đào tạo và thị trường, phiên tiểu ban thứ hai đi sâu vào các vấn đề ngôn ngữ, văn hóa và xã hội thông qua 8 tham luận chuyên sâu. Các học giả Việt Nam và Trung Quốc đã mang đến những góc nhìn tiếp cận đa chiều: nghiên cứu ngữ pháp cận đại, lồng ghép di sản văn hóa và điện ảnh vào bài giảng và những khảo sát thực địa về văn hóa cộng đồng tại TP.HCM. Những chia sẻ này không chỉ làm nổi bật yếu tố liên văn hóa trong giáo dục ngôn ngữ mà còn giúp làm phong phú thêm hàm lượng nhân văn cho từng môn học.
Các học giả quốc tế trình bày tham luận tại tiểu ban thứ hai - Ảnh: ĐÌNH VINH
Hội thảo đã mở ra diễn đàn học thuật uy tín, kết nối các nhà khoa học Việt Nam và quốc tế. Sự kiện góp phần định hình giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, trang bị năng lực thực chiến cho sinh viên và giữ gìn giá trị văn hóa trong kỷ nguyên số. Những kết quả thảo luận sẽ là cơ sở quan trọng giúp các trường đại học hoàn thiện chương trình giảng dạy trong thời gian tới.
Một số hình ảnh khác tại hội thảo:
BẢO NGỌC - ĐÌNH VINH
